IMPLEMENTASI PERATURAN PESANTREN DALAM MEMBENTUK KEDISIPLINAN SANTRI DI PONDOK PESANTREN AL-ISLAH KALILAWANG GARUNG WONOSOSBO TAHUN 2023

Authors

  • Azizatun Nafingah Universitas Sains Al Quran Author
  • Rifqi Aulia Rahman Universitas Sains Al Quran Author

Keywords:

Implementasi Peraturan Pesantren, Kedisiplinan, Santri

Abstract

Pondok Pesantren Al-Islah I termasuk dalam kategori pesantren konvergensi salaf dan khalaf. Para santrinya berasal dari beberapa latar belakang yang berbeda, terutama mengenai disiplin para santri. Skripsi ini bertujuan untuk: 1) untuk mengetahu konsep peraturan di Pondok Pesantren Al-Islah I Kalilawang Garung Wonosobo; 2) untuk mengetahui implementasi peraturan pesantren dalam membentuk kedisiplinan santri di Pondok Pesantren Al-Islah I Kalilawang Garung Wonosobo; 3) untuk mengetahu faktor pendukung dan faktor penghambat implementasi peraturan pesantren dalam membentuk kedisiplinan santri di Pondok Pesantren Al-Islah I Kalilawang Garung Wonosobo. Metode penelitian yang digunakan dalam skripsi ini adalah metode kualitatif deskriptif. Teknik pengumpulan data menggunakan metode observasi, wawancara, dan dokumentasi. Kemudian sumber data diperoleh dari sumber data primer dan sumber data sekunder. Adapun Teknik analisi yang digunakan yaitu da tiga tahap: 1) pemaparan data, 2) reduksi data, 4) penarikan kesimpulan. Adapun hasil dari penelitian ini meunjukkan bahwa: 1) proses pembentukan pesantren didasarkan pada kitab Al-Qur’an melalui musyawarah oleh pengasuh pondok, pengurus, dan juga pengajar; 2) implementasi peraturan pesantren dalam membentuk kedisiplinan santri di Pondok Pesantren Al-Islah I Kalilawang Garung Wonosobo termasuk kategori bak; 3) karakter disiplin santri dipengaruhi oleh faktor internal dan faktor eksternal.

 

References

Cahyanti, D. & Nurul, W. (2018). “Peran Pengurus Pondok Pesantren dalam Menanamkan Kedisiplinan Santri.” Jurnal Al-Marifat Vol. 3. no. 2.

Kurniawan, Syamsul. (2013). Pendidikan Karakter: Konsepsi dan Implementasi Secara Terpadu di Lingkungan Keluarga Sekolah, Perguruan Tinggi, dan Masyarakat. Yogyakarta:Ar-ruzz Media.

Martono dan Harlina. (2006). Belajar Hidup Bertanggung Jawab, Menangkal Narkoba dan Kekerasan. Yogyakarta: Nusa Media.

Musbikin, Imam. (2021). Pendidikan Karakter Disiplin. Yogyakarta: Nusa Media.

Na’im, Ngainun. (2012). Character Building: Optimalisasi Peran Pendidikan dalam Pengembangan Ilmu & Pembentukan Karakter Bangsa. Yogyakarta: Ar-ruzz Media.

Na’im, S. & Hilyah, A. (2020). “Dampak Peraturan Pesantren bagi Kedisiplinan Santri Pondok Pesantren Al-Hamdiyah Barul Ulum Tambakberas Jombang”, Journal of Education and Studies Vol. 3, no. 4.

Purwanto, Ngalim. (2007). Ilmu Pendidikan Teoritis dan Praktis. Bandung: Rosda Karya.

Ramayulis. (2008). Ilmu Pendidikan Islam. Jakarta: Kalam Mulia.

Rofinudin, Mohammad. “Pembentukan Disiplin Santri Melalui Qonun Asasi (Studi Kasus Di Pondok Pesantren Ma’had Mamba’ul Qur’an Putra Kalibeber Mojotengah Wonosobo” Skripsi Sarjana. Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UNSIQ di Jawa Tengah, Wonosobo, 2018.

Wiyansi, A. N. (2013). Bina Karakter Usia Dini: Panduan Orang Tua & Guru dalam Membentuk Kemandirian & Kedisiplinan Anak Usia Dini. Yigyakarta: Ar-ruzz Media.

Published

2024-07-01

How to Cite

IMPLEMENTASI PERATURAN PESANTREN DALAM MEMBENTUK KEDISIPLINAN SANTRI DI PONDOK PESANTREN AL-ISLAH KALILAWANG GARUNG WONOSOSBO TAHUN 2023. (2024). Reflektif: Jurnal Pendidikan Dan Kebudayaan, 1(1), 148-159. https://journal-edu.org/index.php/jr/article/view/15