ILMU PENGETAHUAN, TEKNOLOGI, DAN SENI DALAM ISLAM
Keywords:
Ilmu pengetahuan, teknologi, seni, Islam, peradaban Islam, perkembangan teknologi, nilai keislaman.Abstract
Ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni dalam Islam merupakan unsur penting yang memiliki hubungan erat dalam membentuk peradaban manusia yang maju dan berlandaskan nilai-nilai spiritual. Islam menempatkan ilmu pengetahuan sebagai bagian yang sangat penting dalam kehidupan manusia, sebagaimana ajaran Islam yang mendorong umatnya untuk berpikir, meneliti, dan memahami berbagai fenomena alam sebagai bentuk penghayatan terhadap kebesaran Allah SWT. Perkembangan ilmu pengetahuan dalam Islam tidak hanya berorientasi pada aspek teoritis, tetapi juga diarahkan untuk memberikan manfaat nyata bagi kehidupan manusia melalui penerapan teknologi yang tepat guna dan bertanggung jawab. Teknologi dalam perspektif Islam dipandang sebagai hasil pemanfaatan akal manusia yang harus digunakan untuk menciptakan kemaslahatan, meningkatkan kesejahteraan, serta mempermudah berbagai aktivitas kehidupan. Namun, perkembangan teknologi juga harus tetap memperhatikan aspek etika, moral, dan nilai-nilai kemanusiaan agar tidak menimbulkan dampak negatif bagi masyarakat. Oleh karena itu, Islam memberikan pedoman agar perkembangan teknologi tidak hanya berorientasi pada kemajuan material, tetapi juga mempertimbangkan dimensi sosial dan spiritual.
References
Abdullah, Amin. (2006). Islam dan Pengembangan Ilmu Pengetahuan. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Yatim, Badri. (2013). Sejarah Peradaban Islam. Jakarta: Rajawali Pers.
Wan Zakiah Wan Yusoff, dkk. (2013). Seni Dalam Islam. Universiti Sains Islam Malaysia.
Safliana, E. (2018). "Seni dalam Perspektif Islam". Jurnal Islam Futura, 7(1), 78–88.
Wildan, R. (2017). "Seni dalam Perspektif Islam". Jurnal Ilmiah Islam Futura, 16(1), 45–58.
Nida, E. S., Ratnandari, L. D., & Mahendra, R. (2025). Ilmu Perspektif Al-Qur’an. Jurnal Kajian Agama Islam, 9(1), 1–10.
Suaidah, I. (2011). Metode-Metode Ilmu dalam Al-Qur’an. Jurnal Pengkajian dan Pengembangan Ilmu Pendidikan Islam dan Sosial, 2(1), 45–58.
Fadli, M. R. (2021). Perkembangan Ilmu Pengetahuan dalam Peradaban Islam. Jurnal Studi Keislaman, 7(1), 33–44.
Al-Attas, Syed Muhammad Naquib. 1995. Islam dan Filsafat Sains. Bandung: Mizan.
Kementerian Agama Republik Indonesia. 2019. Al-Qur’an dan Terjemahannya. Jakarta: Lajnah Pentashihan Mushaf Al-Qur’an.
Shihab, M. Quraish. 2007. Wawasan Al-Qur’an: Tafsir Maudhu’i atas Pelbagai Persoalan Umat. Bandung: Mizan.
Darmalaksana, W. (2021). Peluang Sains dan Teknologi dalam Penelitian Hadits. International Journal of Islamic Khazanah, 11(1), 41–51.
Dwijo, A. Q. (2014). Pengembangan IPTEK dalam Tinjauan Hukum Islam. Jurnal Pendidikan Islam UIN Sunan Ampel, 2(1), 144–166.
Elihami, E., & Saharuddin, A. (2017). Peran Teknologi Pembelajaran Islam dalam Organisasi Belajar. Edumaspul: Jurnal Pendidikan, 1(1), 1–8.
Fattia, N. N., Hardiyanti, S., Saputra, A. A., & Utari, S. A. (2025). Harmonisasi seni dalam perspektif studi islam. Ma'rifatuna: Jurnal Pendidikan dan Studi Islam, 1(2), 138–148.
Prasetya, N. A., Kusuma Wardhani, L. P., Nuha, M. A., & Wira, J. R. (2025). Ilmu Pengetahuan Teknologi Dan Seni Dalam Islam. Jurnal Studi Islam Dan Hukum Syariah, 3(2), Hal 415–419
Sulaiman, S., Mohamad I. M., dan Amirudin A. (2023). Tantangan dan Upaya Guru PAI dalam Perubahan Era Globalisasi Revolusi Industi 4.0 di SMP NU Babakan Gebang. Permata: Jurnal Pendidikan Agama Islam 4 (2), 183–195.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Khesya Shalsabela, Diva Lova Febria Rohman2, Amelia Dwi Priyani, Sugiarti Wulandari, Sevina Andira Gitafrea, Fahriza Najwa Kholif, Denisa Ariza Yanuariska, Belva Carissa, Arintya Dewi Sakinah, Ayudya Vida Puspa Wardhani (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
