ANALISIS PEMANFAATAN BIAYA PENDIDIKAN DALAM MENINGKATKAN MUTU DI SMK PACET MOJOKERTO
Keywords:
Pemanfaatan Biaya Pendidikan, Mutu Pendidikan, Manajemen PembiayaanAbstract
Pendidikan berkualitas merupakan fondasi utama dalam menciptakan sumber daya manusia unggul. Tantangan utama SMK Pacet Kabupaten Mojokerto terletak pada bagaimana memanfaatkan dana pendidikan secara tepat guna di tengah keterbatasan sumber daya dan meningkatnya jumlah siswa. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pemanfaatan biaya pendidikan serta implikasinya terhadap peningkatan mutu pendidikan. Metode penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan studi kasus. Data diperoleh melalui wawancara mendalam, observasi partisipatif, dan analisis dokumen keuangan sekolah, serta divalidasi dengan triangulasi sumber, metode, dan waktu. Informan terdiri atas kepala sekolah, bendahara, guru, siswa, dan komite sekolah. Analisis data mengikuti model Miles & Huberman: kondensasi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan pemanfaatan biaya pendidikan di SMK Pacet dilakukan melalui prioritisasi anggaran, pengadaan sarana prasarana pembelajaran, peningkatan kompetensi guru, serta kemitraan dengan dunia usaha/industri. Pemanfaatan dana yang tepat sasaran berdampak pada peningkatan kualitas pembelajaran, fasilitas sekolah, dan daya saing lulusan. Rekomendasi penelitian ini adalah manajemen pembiayaan yang transparan, akuntabel, dan berbasis kebutuhan untuk menjaga mutu pendidikan di tengah keterbatasan dana.
References
Al-Jannah, S., & Khoiri, Q. (2023). Efisiensi anggaran pendidikan dan akuntabilitas dana BOS terhadap peningkatan mutu pendidikan. Journal on Education, 5(3), 8172–8183.
Anwar, K., Fathoni, M. D., & Hufron. (2025). Penerapan prinsip efisiensi dan transparansi dalam pengelolaan dana BOS: Implikasinya pada mutu pendidikan. Akademika, 6(2), 319–329. doi:10.51339/akademika.v6i2.3568
Aulia, R. P., Suhardi, M., Sulistiawati, N., Angrani, J., Aprilian, I. D., & Solihin, M. (2025). Strategi perencanaan dan penganggaran pendidikan berbasis kinerja: Kajian literatur tentang efektivitas dan efisiensi penggunaan dana pendidikan. Jurnal Manajerial, 5(2), 497–507. doi:10.51338/manajerial.v5i2.6394
Creswell, J. W. (2014). Research design: Qualitative, quantitative, and mixed methods approaches (4th ed.). Thousand Oaks, CA: SAGE Publications.
Freeman, R. E. (1984). Strategic management: A stakeholder approach. Boston, MA: Pitman.
Irfandi, D. M., Prasetijowati, T., & Kurniawan, B. A. (2025). Optimalisasi penggunaan dana BOS dalam menunjang peningkatan mutu sekolah SMK Yos Sudarso 2 Sidoarjo. Khidmatuna: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 5(1), 40–55. doi:10.51339/khidmatuna.v4i2.1243
Kholisna, D. R., Riyana, T., Nurlita, A., & Rachmawati, A. (2025). Efektivitas penggunaan dana BOS terhadap mutu pendidikan (Studi kasus di SMA Negeri 1 Ungaran). Jurnal Media Akademik (JMA), 3(5), 1–12. doi:10.62281/v3i5.1878
Levin, H. M., & McEwan, P. J. (2001). Cost-effectiveness analysis: Methods and applications (2nd ed.). Thousand Oaks, CA: SAGE Publications.
Miles, M. B., Huberman, A. M., & Saldaña, J. (2018). Qualitative data analysis: A methods sourcebook (4th ed.). Thousand Oaks, CA: SAGE Publications.
Nuriyawati, Maryanto, & Abdullah, G. (2025). Pengaruh transparansi, akuntabilitas, dan partisipasi masyarakat dalam pengelolaan dana BOS terhadap mutu pendidikan. Social: Jurnal Inovasi Pendidikan IPS, 5(1), 143–151. doi:10.51878/social.v5i1.4689
Widiasih, K. S., Pratama, S., & Berlian, U. C. (2021). Analisis biaya satuan pendidikan di SMK SAIS 1 Kabupaten Bandung tahun ajaran 2020/2021. Journal of Practice Learning and Educational Development, 1(3), 117–129. doi:10.58737/jpled.v1i3.7
Yadi, R., & Mursalin, M. (2025). Peran manajemen keuangan sekolah dalam meningkatkan efisiensi penggunaan dana pendidikan. Ekoma: Jurnal Ekonomi, Manajemen, Akuntansi, 4(4), 6813–6817. doi:10.56799/ekoma.v4i4.8347
Yin, R. K. (2017). Case study research and applications: Design and methods (6th ed.). Thousand Oaks, CA: SAGE Publications.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Erwin Yulianto
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
